España incumple todos los objetivos que se marcó la Unión Europea para mejorar los sistemas educativos en 2010, como son las tasas de abandono escolar o el nivel de comprensión lectora. El Ejecutivo atribuyó los malos resultados a la llegada masiva de inmigrantes durante los últimos años, que son más susceptibles al abandono escolar y a tener problemas de comprensión lectora por constituir uno de los grupos sociales más desfavorecidos; y al fuerte crecimiento experimentado por la economía española hasta el inicio de la crisis, que alejaba a los jóvenes del sistema escolar por la facilidad de encontrar un puesto de trabajo y ganar dinero. La inversión pública en educación es del 4,28% del PIB, la media comunitaria es del 5,05% Pese a todo, España ha adoptado "reformas importantes" en el sistema educativo durante los últimos años, aunque los resultados no se ven "de la noche a la mañana", según resaltó Anders Hingel, responsable del departamento de Educación. Objetivos marcados por la UE La UE se marcó cinco objetivos en materia de educación que deberían alcanzarse como muy tarde en 2010: situar la tasa de abandono escolar por debajo del 10%; reducir al menos un 20% el porcentaje de alumnos con problemas de comprensión lectora; lograr que al menos el 85% de los jóvenes completen la educación secundaria; aumentar en un 15% el número de diplomados en matemáticas, ciencias y tecnologías; y lograr que el 12,5% de la población adulta participe en formación continua. Tasa De Abandonos: no se ha logrado reducir la tasa de abandono escolar sino que ésta ha aumentado del 29,1% en el año 2000 al 31,9% en 2008, frente al 14,9% de media de la UE. Comprensión Lectora: La tasa de alumnos de 15 años con problemas de lectura aumentó del 16,3% en el año 2000 al 25,7% en 2006 (frente al 24,1% de media comunitaria). En 2008, sólo el 60% de los jóvenes españoles de 22 años han completado la educación secundaria no obligatoria, muy lejos del objetivo del 85% marcado por la UE y muy por debajo de la media comunitaria del 78,5%. Inversión En La Educación: Ha habido un aumento en un 12,4% el porcentaje de diplomados en matemáticas, ciencia y tecnología entre 2000 y 2007. Pero el objetivo no ah sido cumplido y se sitúa por debajo de la media de la UE (33,6%). Sólo el 60% de los jóvenes de 22 años han completado la educación secundaria no obligatoria Esta informacion fue dada en un informe dado en Bruselas, que evidencia el poco interes en la educacion, ya que la inversión pública de España en educación (4,28% del PIB en 2006) y esto está por debajo de la media comunitaria (5,05%) y además ha permanecido estancada durante los últimos años. Las cifras españolas quedan muy lejos de las de los Estados miembros punteros como Dinamarca (8%), Suecia (6,85%) o Finlandia (6,14%). En estos momentos, sólo Finlandia cumple ya los cinco objetivos marcados para 2010, mientras que Polonia, Suecia y Eslovenia se encuentran cerca.
miércoles, 25 de noviembre de 2009
OBJETIVOS EDUCATIVOS EN ESPAÑA
España incumple todos los objetivos que se marcó la Unión Europea para mejorar los sistemas educativos en 2010, como son las tasas de abandono escolar o el nivel de comprensión lectora. El Ejecutivo atribuyó los malos resultados a la llegada masiva de inmigrantes durante los últimos años, que son más susceptibles al abandono escolar y a tener problemas de comprensión lectora por constituir uno de los grupos sociales más desfavorecidos; y al fuerte crecimiento experimentado por la economía española hasta el inicio de la crisis, que alejaba a los jóvenes del sistema escolar por la facilidad de encontrar un puesto de trabajo y ganar dinero. La inversión pública en educación es del 4,28% del PIB, la media comunitaria es del 5,05% Pese a todo, España ha adoptado "reformas importantes" en el sistema educativo durante los últimos años, aunque los resultados no se ven "de la noche a la mañana", según resaltó Anders Hingel, responsable del departamento de Educación. Objetivos marcados por la UE La UE se marcó cinco objetivos en materia de educación que deberían alcanzarse como muy tarde en 2010: situar la tasa de abandono escolar por debajo del 10%; reducir al menos un 20% el porcentaje de alumnos con problemas de comprensión lectora; lograr que al menos el 85% de los jóvenes completen la educación secundaria; aumentar en un 15% el número de diplomados en matemáticas, ciencias y tecnologías; y lograr que el 12,5% de la población adulta participe en formación continua. Tasa De Abandonos: no se ha logrado reducir la tasa de abandono escolar sino que ésta ha aumentado del 29,1% en el año 2000 al 31,9% en 2008, frente al 14,9% de media de la UE. Comprensión Lectora: La tasa de alumnos de 15 años con problemas de lectura aumentó del 16,3% en el año 2000 al 25,7% en 2006 (frente al 24,1% de media comunitaria). En 2008, sólo el 60% de los jóvenes españoles de 22 años han completado la educación secundaria no obligatoria, muy lejos del objetivo del 85% marcado por la UE y muy por debajo de la media comunitaria del 78,5%. Inversión En La Educación: Ha habido un aumento en un 12,4% el porcentaje de diplomados en matemáticas, ciencia y tecnología entre 2000 y 2007. Pero el objetivo no ah sido cumplido y se sitúa por debajo de la media de la UE (33,6%). Sólo el 60% de los jóvenes de 22 años han completado la educación secundaria no obligatoria Esta informacion fue dada en un informe dado en Bruselas, que evidencia el poco interes en la educacion, ya que la inversión pública de España en educación (4,28% del PIB en 2006) y esto está por debajo de la media comunitaria (5,05%) y además ha permanecido estancada durante los últimos años. Las cifras españolas quedan muy lejos de las de los Estados miembros punteros como Dinamarca (8%), Suecia (6,85%) o Finlandia (6,14%). En estos momentos, sólo Finlandia cumple ya los cinco objetivos marcados para 2010, mientras que Polonia, Suecia y Eslovenia se encuentran cerca.
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